Pignol’s sarl
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Ecole PSI® une école de formation, une école de pensée

« L’apprentissage du plus intime de l’individu dans le plus complexe des systèmes »

Déontologie et éthique : la charte de l'école de psychologie

L'École PSI® a établi pour les personnes en formation au sein de l’école comme pour les praticiens en PSI® exerçant dans le cadre des Ateliers de Psychologie et de Psychothérapie®, la charte suivante que ces personnes et praticiens s'engagent à respecter.

« Les praticiens PSI

  • ont suivi une thérapie personnelle régulière et approfondie
  • ont une formation initiale reconnue qui constitue leur grille de lecture préférentielle (Analyse Transactionnelle, Gestalt-Thérapie, École de Palo Alto…)
  • savent parler plusieurs langues dans les courants contemporains de la psychologie, de la psychothérapie et du développement de la personne
  • suivent des groupes de développement et d'analyse de leur pratique de professionnel
  • sont engagés dans un processus de formation et de réflexion continu
  • sont régulièrement supervisés
  • sont reliés à un réseau de professionnels de la santé : médecins généralistes, psychiatres, infirmiers, psychologues cliniciens …
  • adhèrent à une charte de déontologie reconnue (SFP, EATA...)»

Règles de protection

La sécurité des personnes est fondamentale dans la pratique de la Psychologie Systémique et Intégrative®. Sans cette sécurité, le travail sur soi est rendu difficile, voire impossible. Les praticiens ou futurs praticiens en PSI® doivent notamment poser dans les premières séances avec un nouveau client un ensemble de règles précises dont le sens, la complexité et la profondeur sont régulièrement travaillées dans tous les espaces de formation.

Poser les règles ne suffit pas en soi. Chaque personne en formation a à se les approprier et à savoir les utiliser. Les différents espaces de développement de l'École PSI® sont conçus pour apporter le plus de sécurité possible, que ce soit par la formation, la supervision, la régulation, la thérapie de thérapeute, etc. pour intégrer autant les règles de fonctionnement en psychothérapie que la charte des praticiens en PSI®.

Pour les espaces de formation au sein de l'École PSI®, les règles spécifiques suivantes sont appliquées, auxquelles peuvent s'ajouter contextuellement des règles complémentaires. Ces règles sont posées en début de chaque module et le sens de ces règles est reprécisé autant que nécessaire.

  • la confidentialité
  • la restitution ou feed-back
  • la régularité
  • le respect
  • la parité relationnelle
  • la confrontation
  • le processus prime sur le contenu
  • la coresponsabilité

Éthique

L’éthique est une réflexion qui vise à déterminer le bien agir en tenant compte des contraintes relatives à des situations déterminées (Définition de J.-J. NILLÈS, à partir des travaux de A. BADIOU et de P. RICŒUR, cabinet Socrates, Anesm).

Les personnes en formation dans l'École, comme les praticiens en PSI® exerçant dans le cadre des Ateliers de Psychologie et de Psychothérapie®, peuvent se trouver face à des situations singulières, en formation ou dans leur pratique. Si les ressources disponibles (lois, règles, déontologie, bonnes pratiques, espaces de formation, de supervision, de régulation, etc.) ne permettent pas de traiter le questionnement éthique soulevé par la situation singulière, la personne faisant face à la situation peut amener cette situation au Comité d'éthique de l'École PSI®.

Le Comité d'Éthique, après avoir validé la réalité du questionnement éthique associé à la situation, étudie le sujet et rend un avis consultatif visant à résoudre le problème soulevé par la situation.

Responsabilité professionnelle

Quelles que soient les protections mises en place, il est recommandé à toute personne exerçant une activité de psychothérapie de souscrire une assurance Responsabilité Civile Professionnelle pour se protéger et protéger sa pratique de tout recours éventuel d'un client.

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